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內(nèi)訓(xùn)師體系搭建

人才是企業(yè)組織的重要資產(chǎn),組織經(jīng)驗(yàn)的有效傳承已經(jīng)成為現(xiàn)代企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的關(guān)鍵組成部分。伴隨商業(yè)環(huán)境復(fù)雜化、企業(yè)運(yùn)營(yíng)快速變化和員工需求多元化,越來(lái)越多的企業(yè)傾向于通過(guò)培養(yǎng)內(nèi)部培訓(xùn)師的方法來(lái)完成自身經(jīng)驗(yàn)的提煉和傳承,以實(shí)現(xiàn)為企業(yè)業(yè)務(wù)和業(yè)績(jī)服務(wù)。



時(shí)至今日,內(nèi)訓(xùn)師已經(jīng)成為一流企業(yè)人力資源培訓(xùn)管理的重要部分,成為支持企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展關(guān)鍵手段,內(nèi)訓(xùn)師隊(duì)伍培養(yǎng)與建設(shè)勢(shì)在必行。


華越企管基于企業(yè)績(jī)效提升,從選、育、用、留四個(gè)維度,幫助企業(yè)構(gòu)建一個(gè)完整的內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)和管理體系,沉淀內(nèi)部核心知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),進(jìn)而強(qiáng)化全員學(xué)習(xí)的效能與組織績(jī)效。
 

 

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選拔最優(yōu)
 

基于企業(yè)戰(zhàn)略經(jīng)營(yíng)目標(biāo)和業(yè)務(wù)部門(mén)實(shí)際問(wèn)題,以“問(wèn)題”配課題,以課題配講師,運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)的選拔操作流程,協(xié)助企業(yè)梳理出最貼切企業(yè)需求的課題和最優(yōu)最合適的學(xué)員。


立課題:基于“人課匹配”的指導(dǎo)思想,梳理課程體系中的課題,依此確定內(nèi)訓(xùn)師選拔的方向,確保項(xiàng)目成功。

選講師:

企業(yè)維度:崗位經(jīng)驗(yàn) 行業(yè)經(jīng)歷 績(jī)效表現(xiàn) 身體素質(zhì) 品德素養(yǎng)

專家維度:語(yǔ)言表達(dá) 邏輯思維 應(yīng)變能力 職業(yè)形象 心理素質(zhì)
 


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系統(tǒng)培育

華越企管的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),

一套模式,線下系統(tǒng)面授,線上自主學(xué)習(xí),在崗在線輔導(dǎo)。既發(fā)揮導(dǎo)師的引導(dǎo)、啟發(fā)、監(jiān)控教學(xué)過(guò)程的主導(dǎo)作用,又要跟上時(shí)代潮流充分調(diào)動(dòng)學(xué)員作為學(xué)習(xí)過(guò)程主體的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性。

四大教學(xué),課程設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),內(nèi)訓(xùn)師授課技巧,經(jīng)驗(yàn)萃取與復(fù)盤(pán),微課設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),搭配豐富的教學(xué)形式,結(jié)合導(dǎo)師專業(yè)的課后輔導(dǎo),實(shí)現(xiàn)體驗(yàn)化、工具化、輕松化,達(dá)成最佳教學(xué)效果。

體驗(yàn)化:講解、演示、練習(xí)、點(diǎn)評(píng),導(dǎo)師全程的專業(yè)引導(dǎo),充分調(diào)動(dòng)學(xué)員積極性與創(chuàng)造性,確保所有人高度參與,高效體驗(yàn),高質(zhì)落地;

工具化:提供相應(yīng)的流程表、學(xué)習(xí)卡、自檢表、行動(dòng)計(jì)劃表等關(guān)鍵工具,確保課程落地及有效訓(xùn)后遷移,全程干貨滿滿;

輕松化:采用成人教學(xué)原理以及國(guó)際流行教學(xué)設(shè)計(jì),確保課堂新穎、好玩、寓教于樂(lè),使學(xué)員在輕松良好的學(xué)習(xí)氛圍下最大實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。
 

 

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動(dòng)態(tài)管理

協(xié)助企業(yè)建立動(dòng)態(tài)的全面內(nèi)訓(xùn)師管理體系,以“定制度、給壓力,做統(tǒng)計(jì),常溝通“為基礎(chǔ),確保企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師體系形成良性循環(huán)。

 

成果留存

一套科學(xué)有效的動(dòng)態(tài)管理機(jī)制,更好的協(xié)助您的企業(yè)留存優(yōu)秀專業(yè)的內(nèi)訓(xùn)師,留存寶貴的課程開(kāi)發(fā)成果,留存源源不斷的全員學(xué)習(xí)的企業(yè)文化。


 

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